為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康教育工作的重要指示批示精神，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，全面提升學(xué)生心理健康水平，為學(xué)生健康成長保駕護航，我校于5月5日開啟了第三屆“心理健康月”系列活動，今年的活動主題是“與愛同行”。

在學(xué)校學(xué)生工作處的指導(dǎo)下，我校心理社團的同學(xué)們集思廣益，組織了一系列的心理游園會活動，為了提高學(xué)生的參與度，心理社團還為每一個參與的學(xué)生準備了社團成員精心設(shè)計的禮物。

活動海報

社團成員為參與活動的同學(xué)蓋章并發(fā)放定制書簽

劉明國校長在活動現(xiàn)場與同學(xué)們親切交談

活動一：“世界和我愛著你”?；顒又校?/span>同學(xué)們可以匿名為陌生的同學(xué)送上溫暖的話語，為他們加油打氣，參與的學(xué)生可以在活動結(jié)束后換取一封來自另外一個陌生人的溫暖的信，讓溫暖在我們之間傳遞。

“世界和我愛著你”匿名書信交換活動現(xiàn)場1

“世界和我愛著你”匿名書信交換活動現(xiàn)場2

活動二：“快樂博物館”。同學(xué)們拿出能給自己帶來快樂的物品，在活動現(xiàn)場換取氣球花，這些“快樂物品”將會被社團的同學(xué)們好好收集、整理并展出。5月20日至5月25日“快樂博物館”活動將在學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心展出，屆時同學(xué)們可以到現(xiàn)場參觀，一起分享快樂。

“快樂博物館”活動現(xiàn)場

同學(xué)們交出屬于自己的“快樂物品”

活動三：“踩氣球”。同學(xué)們既可以通過自由踩氣球的方式來釋放生活和學(xué)習(xí)中的壓力，也可以在小組比賽中體驗合作和競爭的樂趣。

“踩氣球”活動現(xiàn)場1

“踩氣球”活動現(xiàn)場2

活動四：“追風(fēng)筑夢”。同學(xué)們可以通過繪制風(fēng)車，拼裝風(fēng)車，轉(zhuǎn)動風(fēng)車來表達和放飛自己的夢想。

“追風(fēng)筑夢”活動現(xiàn)場

學(xué)生們認真繪制屬于自己的風(fēng)車

活動五：“不被定義的YOUNG”。“易沖動”“很自我”“任性而為”，同學(xué)們在生活學(xué)習(xí)中總是會收到很多來自他人的標簽，本活動就是給大家一個撕掉標簽、重新定義自我的機會?；顒忧吧鐖F的同學(xué)們在展板上貼上他們收集到的關(guān)于青少年的“標簽”，同學(xué)們可以撕下曾經(jīng)定義過自己的“標簽”并用愛心便利貼寫上自己的回應(yīng)，在思考和辯駁中做“不被定義的YOUNG”。

“不被定義的YOUNG”活動現(xiàn)場

同學(xué)們撕下屬于自己的標簽

同學(xué)們在便利貼上寫下回應(yīng)的話語

“心理健康月”系列活動既能讓學(xué)生在活動中釋放壓力、調(diào)節(jié)心情，也能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到很多有用的生活小知識，獲得了同學(xué)們的一致好評。

除了心理社團同學(xué)們組織參與的心理游園會活動，我校在五月還開展了“朋友的力量”主題講座活動，充分利用廣播臺、國旗下的講話、文化展板等平臺為同學(xué)們宣傳心理健康知識。

襄陽四中舉辦“朋友的力量”主題講座

學(xué)生在國旗下發(fā)表主題為“陽光心理，健康人生”的講話

心理健康月的舉辦讓同學(xué)們更加關(guān)注自身心理健康，并教會學(xué)生在生活中關(guān)愛自己，悅納自己，釋放壓力，放飛心靈，為構(gòu)建一個更加平安、溫暖、和諧、友愛的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

來源：學(xué)生工作處  報道：趙潤竹  方笑宇   攝影：王利華  審核：劉志明  終審：李小超