夸夸班級會,開會發(fā)現(xiàn)閃光點!
(通訊員:張德平,全媒體記者:汪優(yōu)游)一場班會能開成什么樣子?昨晚,在襄陽四中主題為“夸夸我同學(xué)”的高一新生的班會上,同學(xué)們在歡笑聲中,在班主任的點題中有了人生的感悟。
12月1日晚上6點半,襄陽四中高一(14)班開展了班會展示課,主題為“夸夸我同學(xué)”。同學(xué)們在這場班會中夸自己的室友、夸自己的同桌。李奕辰和劉雨恒是同一個寢室的室友,他們上臺以相聲的形式互夸,風(fēng)趣幽默的互夸方式,引得同學(xué)們笑聲連連。
高一十四班學(xué)生鄒心悅表示,這次班會讓夸和被夸的同學(xué)之間感情進一步發(fā)展,而且也讓我們發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點,就像班主任說的那樣,找到自己的一個強項,會成為自己人生的一個助力 。
在臺下,同學(xué)們還以寫紙條的方式寫下了室友和同桌的優(yōu)點,并把紙條放進了“寶藏箱”。把平時不好意思說的話以上臺講述或?qū)懠垪l的方式表達了出來。
高一十四班班主任蔣華說:“高一的孩子對自己認識不全面,有時候有壓力,覺得自己不行。希望孩子們每個人都能找到自己的閃光點,把它變成自己強項,得到很好的發(fā)展,更加樂觀向上?!?/span>
目前,襄陽市首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽正在如火如荼地進行。在襄陽四中,班主任們針對不同主題,采用不同形式進行了班會課展示。在這次“夸夸我同學(xué)”的班會課中,有20多名班主任前來觀摩學(xué)習(xí)。此次班會課已是該校第5次班會課展示,各班通過班會課,展示出了班主任們管班治班的理念。
班會課展示中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生站在講臺上,發(fā)揮學(xué)生力量,讓學(xué)生影響學(xué)生,學(xué)生帶動學(xué)生,讓每個人都發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,每個人都有獨特的管理藝術(shù),班主任可以通過學(xué)習(xí)別班的管班藝術(shù),來提高自己的管班水平。
本文來源于2020年12月2日襄陽廣播電視臺《今日播報》
一節(jié)獨特的班會課!看高中生們花式夸同學(xué)
(通訊員張德平,全媒體記者張麗)襄陽市首屆中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽正如火如荼進行。12月2日,記者獲悉,在襄陽四中,班主任們針對不同主題,采用不同形式進行了班會課展示。
12月1日晚上6點半,高一(14)班開展了班會展示課,主題為“夸夸我同學(xué)”。同學(xué)們夸自己的室友、夸自己的同桌,把平時不好意思說的話以上臺講述或?qū)懠垪l的方式表達了出來。
李奕辰和劉雨恒是同一個寢室的室友,他們上臺以相聲的形式互夸。“先介紹劉雨恒,我們班班長!”“說!”“一身‘正能肉’!”“什么叫一身‘正能肉’?”“一身‘正能肉’就是說,一個人一身正氣,活力充沛、蓬勃向上”……風(fēng)趣幽默的互夸方式,引得同學(xué)們笑聲連連。
孫晨陽、高心怡等同學(xué)也上臺夸了自己的同桌:“他給我的印象是沉穩(wěn)、優(yōu)雅、渾身散發(fā)著超凡脫俗的氣息。他干事非常利落,走路、喝水、寫作業(yè)等非常神速。寫數(shù)學(xué)作業(yè),我才寫第一道題,他幾乎都寫完了”“我的同桌擅長傳授知識,我不懂的就問同桌”……
臺下,同學(xué)們還以寫紙條的方式寫下了室友、同桌的的優(yōu)點,將其放進了“寶藏箱”。
“箱子里裝滿了寶藏,裝滿了大家的優(yōu)點。我會認真整理下,用一個漂亮的信封包好?!卑嘀魅问Y華說,每個人都有優(yōu)點,生活中不缺少美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果每個人發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)都是優(yōu)點,你就生活在快樂中。每個人都與眾不同,要認同自己,認同當(dāng)下的你,去拼搏。你與別人不同的地方,也許正是你的特點。
此次班會課主持人高一(14)班學(xué)生鄒心悅說,“這次班會,讓我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的閃光點,班主任總結(jié)時也告訴我們,要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點;努力不會白費,要抓住每一點時間努力;要和同學(xué)友好相處。”
在這次“夸夸我同學(xué)”的班會課中,20多名班主任前來觀摩學(xué)習(xí)。高一年級副主任周成成介紹,此次班會課已是該校第5次班會課展示,之前的主題分別為學(xué)習(xí)品質(zhì)、樹立目標等。班會課展示中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生站在講臺上,發(fā)揮學(xué)生力量,讓學(xué)生影響學(xué)生,學(xué)生帶動學(xué)生,最后班主任來做總結(jié),升華主題。各班通過班會課,展示出了班主任們管班治班的理念。每次班會課展示前,學(xué)校都會發(fā)通知,班主任們都會來觀摩學(xué)習(xí),“每個人都有自己的優(yōu)點,每個人都有獨特的管理藝術(shù),班主任可以通過學(xué)習(xí)別班的管班藝術(shù),來提高自己的管班水平”。
本文來源于2020年12月2日《襄陽日報》《襄陽晚報》